TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 THƯỢNG HÀ TỔ CHỨC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TRẺ CUỐI NĂM HỌC 2025 – 2026
Đăng ngày: 13/05/2026
Thực hiện Kế hoạch số 10/KH-MN ngày 05/5/2026 của Trường Mầm non số 1 Thượng Hà về việc khảo sát chất lượng trẻ 2-5 tuổi năm học 2025 – 2026, từ ngày 11/5 đến ngày 13/5/2026, nhà trường đã tổ chức khảo sát chất lượng trẻ cuối năm học tại 10 lớp thuộc 3 điểm trường.
Tham gia khảo sát có tổng số 252 trẻ từ 2 đến 5 tuổi, trong đó có 01 trẻ khuyết tật học hòa nhập. Nội dung khảo sát được thực hiện theo 5 lĩnh vực phát triển của trẻ với nhiều hình thức linh hoạt như: quan sát, trò chuyện, thực hành trải nghiệm, xử lý tình huống…, đảm bảo nhẹ nhàng, phù hợp với tâm lý lứa tuổi.
Công tác khảo sát được triển khai nghiêm túc, khoa học, khách quan với sự tham gia của Ban giám hiệu, tổ chuyên môn và giáo viên các nhóm lớp. Qua khảo sát, đa số trẻ đạt được các mục tiêu phát triển theo độ tuổi, mạnh dạn, tự tin và hứng thú tham gia các hoạt động.
Hoạt động khảo sát chất lượng cuối năm là cơ sở quan trọng để nhà trường đánh giá chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, đồng thời tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục trong những năm học tiếp theo.
Dưới đây là một số ảnh trong quá trình khảo sát:









.jpg)





CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2025-2026 TẠI CỤM TRƯỜNG MẦM NON XÃ THƯỢNG HÀ
TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 THƯỢNG HÀ TỔ CHỨC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TRẺ CUỐI NĂM HỌC 2025 – 2026
TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 THƯỢNG HÀ TỔ CHỨC THÀNH CÔNG NGÀY HỘI SÁCH VÀ VĂN HÓA ĐỌC VIỆT NAM NĂM 2026
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM "BÉ LÀM CHIẾN SĨ TÝ HON" KỶ NIỆM NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT
HỘI THI ỨNG DỤNG AI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON-LAN TỎA-SÁNG TẠO-ĐỔI MỚI
TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 THƯỢNG HÀ TÍCH CỰC HƯỞNG ỨNG TUYÊN TRUYỀN CHÀO MỪNG ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC L
BỒI DƯỠNG TIẾNG HMÔNG CHO CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 THƯỢNG HÀ
LỄ KẾT NẠP ĐẢNG VIÊN TẠI CHI BỘ TRƯỜNG MẦM NON SỐ 1 THƯỢNG HÀ
LỄ TUYÊN DƯƠNG CÁC ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN, NHÀ GIÁO TIÊU BIỂU NĂM 2025
CÔNG TÁC KHÁM SỨC KHỎE CHO TRẺ NĂM HỌC 2025-2026 TẠI TRƯỜNG MN SỐ 1 THƯỢNG HÀ



